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“乘法分配律”教学设计与评析

         

摘要

教学内容:人教版《数学》四年级下册第27页。教学目标:1.能从乘法意义上理解乘法分配律的内涵,会用字母式表示。2.会用乘法分配律解决实际问题。3.经历乘法分配律的建模过程,体会比较、分析、归纳的数学学习方法,提升学生研究运算问题的兴趣。教学重点:能从乘法意义上理解乘法分配律的内涵。教学难点:观察比较、抽象概括,建构乘法分配律模型。教学准备:课件、学习单教学过程:一、紧扣乘法意义,感知乘法分配律(一)情境感知。

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