家庭因素对学困生的影响实证研究

胡梅; 刘金珠; 张徐春

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＜正＞问题家庭对孩子存在各种不利的影响,可能导致孩子成为品行和学习等方面的学困生。因此,家庭教育对孩子的成长成才,特别是对品德修养和行为习惯的养成,具有极其重要的作用。[案例]在接手三年级一班不到三天的时间里,便接二连三地接到"事故举报":小袁打骂小沈了;小袁没值日;小袁作业没完成;小袁带零食到学校……由此,"小袁"这个名字深深地印入我的脑海。这个叫"小袁"的孩子引起了我的关注。这是一个皮肤白

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来源
《中小学校长》 |2015年第6期|23-25|共3页
作者
胡梅; 刘金珠; 张徐春;
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作者单位

安徽省安庆市宜秀区大龙山中心学校;

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正文语种 chi
中图分类家庭教育;
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