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业务副校长要准确定位四种角色

         

摘要

<正>强市必先强教,兴教必先兴研。作为分管教学教研工作的业务副校长,要充分认识到教学教研水平直接决定学校的办学品位和发展水平,必须主动担当起本校教学教研工作直接责任人的重任。业务副校长如何提高履职绩效和水平,更好促进学校优质跨越发展,个人认为至少要准确定位四种角色,切实加强自身建设。

著录项

  • 来源
    《中小学校长》 |2014年第6期|62-62|共1页
  • 作者

    谢道权;

  • 作者单位

    江苏省泰兴市教育局办公室;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 校长;
  • 关键词

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