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运用激励机制激发学生潜能

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＜正＞学生的潜能是班级管理中一笔巨大的财富,作为班级管理者的班主任,应当建立班级的激励机制,充分调动每一个学生参与班级管理的主动性,发挥其潜能,以改变班级面貌,提高学习效率。

著录项

来源
《中小学校长》 |2010年第9期|54-55|共2页
作者
刘桂林;
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作者单位

山东省滨州市滨城区尚集中学;

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正文语种 chi
中图分类教师、班主任;
关键词

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