首页> 中文期刊> 《中小学校长》 >优化课堂提问策略 提高课堂教学效率

优化课堂提问策略 提高课堂教学效率

         

摘要

<正>课堂提问是课堂教学的重要手段之一,是教师根据教学需要设计的诱导语言,是传授知识的媒介物。美国教学法专家斯特林·G·卡尔汉认为:"提问是教师促进学生思维,评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手

著录项

  • 来源
    《中小学校长》 |2009年第4期|59-60|共2页
  • 作者

    陈雅蓉;

  • 作者单位

    福建省厦门市寨上小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号