学校整体规划的价值论证与推进路径

朱忠琴

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学校整体规划是学校发展的整体性、系统性策略。整体规划有助于学校形成文化认同,走向文化自觉,实现学校的文化转型与文化自信。学校对于整体规划的价值认识尚不够充分,导致参与整体规划的积极性不足。一些学校在整体规划上仅停留于文本上的建构,其价值没有得到真正发挥。今后,需要提升学校对整体规划的认识与建设能力。

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来源
《中小学校长》 |2021年第7期|47-51|共5页
作者
朱忠琴;
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作者单位

山东师范大学教育学院;

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正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
学校整体规划; 价值论证; 推进路径;

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