日本教师执照更新制度的问题与动向

李昱辉

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日本教师执照更新制度的问题与动向

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教师执照更新制度是日本文部省在成果重视型预算编制背景下,旨在确保义务教育预算而推行的改革方案。新制度打破传统执照的终身有效性,把执照管理建立在更新研修基础上,强调以外部控制督促教师专业发展,实现以高校为中心的开放型教师研修格局。打造多阶执照体系、精简行政研修以及开发合作型研修模式是今后改革的主要趋势。

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来源
《比较教育学报》 |2015年第10期|36-41|共6页
作者
李昱辉;
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作者单位

上海师范大学教育学院;

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正文语种 chi
中图分类师范教育理论;
关键词
日本; 教师执照; 执照更新; 在职研修;

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