小组合作学习在小学信息技术课堂上的应用

王敏

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小组合作学习在小学信息技术课堂上的应用

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信息技术课堂主要是以动手实践操作为主,学生要熟练掌握所学知识,必须要通过上机实践,“自主、合作、探究”是新课程标准倡导的学习方式。信息技术课堂教学正是以学生自主参与课堂教学探究活动为主,因而小组合作学习的教学组织形式逐渐成为很多小学信息技术课堂常用的教学手段。如何进行有效进行小组合作学习,不流于形式成为“装饰”,提高其实效性,值得我们在实践中不断思考和探索。

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来源
《进展》 |2021年第1期|P.67-67|共1页
作者
王敏;
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作者单位

重庆市巴南区花溪小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类信息处理技术;
关键词
小组合作学习; 有效性; 常规; 合作环境;

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