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常规

常规的相关文献在1974年到2023年内共计4539篇,主要集中在临床医学、内科学、外科学 等领域,其中期刊论文1692篇、专利文献2847篇;相关期刊977种,包括考试周刊、浙江临床医学、黑龙江医学等; 常规的相关文献由10433位作者贡献,包括穆明建、龙君江、吴新潮等。

常规—发文量

期刊论文>

论文:1692 占比:37.28%

专利文献>

论文:2847 占比:62.72%

总计:4539篇

常规—发文趋势图

常规

-研究学者

  • 穆明建
  • 龙君江
  • 吴新潮
  • 王磊
  • 张涛
  • 张居和
  • 王敏
  • 王辉
  • 陈强
  • 陈超
  • 期刊论文
  • 专利文献

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作者

关键词

    • 王凤霞
    • 摘要: 在幼儿园班级管理过程中,我们教师通过实践积累了一些案例,通过案例分析总结出一些有效的班级管理经验。在班级常规培养、幼儿的规则意识、责任心的培养上促使每个孩子个性化地成长。
    • 胡发英; 秦开禄
    • 摘要: 示范结果表明:采取标准化生产,秋豌豆鲜荚单产突破了千斤大关,商品率达到了100%,亩纯收入平均达到2843.3元,综合模式(烤烟+秋豌豆)纯收入达到了4223.8元,以常规相比,亩纯收入提高了近一倍。以此说明:本模式可以向广大烟农推荐。
    • 王荣亮
    • 摘要: 作为公路建设中多种病害问题之一,桥台跳车能够对汽车性能、驾驶员的安全性造成很大的影响,我们需要制定针对性的预防解决措施来解决这一公路病害。公路施工有时需要横跨河流,这就需要建立相应的桥梁,而桥梁与道路连接的地方则是出现桥台跳车的主要区域。作为造成交通安全事故的主要原因之一,桥台跳车会严重影响驾驶员的安全,同时导致道路通行能力下降。桥台跳车对公路的危害极大,并且严重损害了高速公路建设的经济效益,本文即针对桥台跳车及常规处理措施进行研究和讨论。
    • 王敏
    • 摘要: 信息技术课堂主要是以动手实践操作为主,学生要熟练掌握所学知识,必须要通过上机实践,“自主、合作、探究”是新课程标准倡导的学习方式。信息技术课堂教学正是以学生自主参与课堂教学探究活动为主,因而小组合作学习的教学组织形式逐渐成为很多小学信息技术课堂常用的教学手段。如何进行有效进行小组合作学习,不流于形式成为“装饰”,提高其实效性,值得我们在实践中不断思考和探索。
    • 李俊霞; 李杰伟
    • 摘要: 在“让每一位孩子享有自信与成功”的办学理念引领下,锦官新城小学向“常规”要质量,向管理要效益:立足常规,筑牢教学质量管理之基;常态浸润,提升教学质量管理效益;深化课改,“以研兴校”彰显精致内涵。这样,“三管齐下”,夯实了学校办学的软实力。
    • 高玉娟
    • 摘要: 常规问题一直是我们常抓不懈的,也是幼儿园的重中之重。小班幼儿的常规培养是老师最棘手的问题,对小班幼儿进行常规教育的方法,提出了个人看法。
    • 文华
    • 摘要: 在干旱条件下或高海拔地区,覆膜栽培比常规栽培优势强,在高海拔地区,生育期提前,避开秋风秋雨的影响;在干旱天气下,覆膜可起到保水保温保墒[1]等作用,玉米苗受气候影响较小,且产量和各项农艺性状比常规栽培优势强.
    • 张志娜
    • 摘要: 目前,国家主推三胎政策,以期能够提升人口的质量,并且将优生优育的理念深入到人口增长以及优生优育的行为之中.妊娠期胎儿进行相应的畸形筛查,属于生产以及育儿之中必不可少的环节之一.临床之中主要采用超声检查的方式针对胎儿的发育进行相应的评估以及一定的评测.根据以往实证研究以及常规的产科超声检查,对胎儿畸形的筛查的准确率十分高.此种操作方式具有着效率高、准确率高以及快速转换的优点.近些年来,因为超声影像学自身的发展以及技术理论的不断深入,系统性的检查以及产前筛查工作能够取代传统畸形胎儿方式,具有着十分有价值的筛查效果,并且表现极强的临床价值.在妇产科研究之中,本文作者主要收集了82例产前筛查孕妇作为观察对象,并且以对比的方式进行相应的畸形筛查,将对比的结果报告如下.
    • 何茶香
    • 摘要: 常规对于幼儿而言是非常重要的。它使得幼儿明白在什么时候该做什么、不该做什么,什么时候应该怎样做、不应该怎样做。可以使幼儿养成良好的行为习惯,为日后打下基础。良好的日常行为规范也有利于幼儿增强自信心,帮助幼儿健康成长。
    • 南梦洁
    • 摘要: 目的 分析人性化护理联合常规护理应用于中耳炎患者护理中的作用.方法 选取2017年9月至2019年9月于我院治疗的中耳炎患者100例作为研究对象,按随机数字表法均分为观察组与对照组,对照组采用常规护理干预,实验组在对照组的基础上加以人性化护理干预,将两组患者护理前后的治疗效率及生活质量评分进行比较.结果 与对照组相比,实验组患者的治疗效率及生活质量均有显著改善,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 相对于常规护理干预措施,人性化护理联合常规护理干预对患者的治疗效率有显著改善,具有良好的推广价值.
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