高中英语阅读翻转课堂教学模式的应用研究

杨赟青

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阅读教学是高中英语语言技能教学中的重要部分。本文针对目前教学中的现存问题,分析了雨课堂应用于高中英语阅读翻转课堂中的优势所在,并以某篇阅读为例进行应用设计,最后提出了实际应用中的注意事项。面对当今英语阅读教学中存在的问题,本文提出将“雨课堂”教学工具应用于高中英语阅读的翻转课堂教学模式中,有助于促进信息技术和英语课程的融合,旨在培养学生的自主学习能力,提升阅读教学效果。

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来源
《进展》 |2022年第1期|159-160|共2页
作者
杨赟青;
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作者单位

佛山科学技术学院;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
雨课堂; 翻转课堂; 高中英语; 阅读教学;

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