新课标下初中语文课审美教育的初探

王建萍

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在课堂教学过程中,我国传统的“文以栽道”、“文以明道”的语文教学思想,却只注重完善学生的智力结构与伦理结构,而未把学生美育放到应有的地位。只有加上重视美育,构建学生的审美心理结构,才能使受学生得到全面和谐的发展。在新课标背景下,我国新《语文课程标准》中在“课程目标”第一条中规定,在初中语文学习过程中,培养学生爱国主义感情,良好的道德品质,逐渐形成积极的人生态度和正确的价值观,提高学生的文化品位和审美情趣。使学生逐步形成良好的个性和健全的人格,促进学生德、智、体、美等和谐发展。

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来源
《散文选刊：中旬刊》 |2021年第1期|P.211-211|共1页
作者
王建萍;
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作者单位

河南开封市祥符区陈留镇第二初级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
初中语文课; 道德品质; 语文课程标准; 审美心理结构; 新课标下; 健全的人格; 文以明道; 伦理结构;

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