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微课程在初中信息技术教学中的应用研究

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我国步入了信息时代，利用信息化技术进行教学已相当普遍。微课作为崭新的教学手段、教学模式，其中包含非常多的趣味性元素。在教学设计、教学反思、学生反馈中有着较高要求。信息技术课堂上教师一定要深入研究具体实践以及教学理论关系，只有这样才能提高信息技术教学效率、工作质量。

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来源
《散文百家》 |2020年第5期|0005-0005|共1页
作者
何利生;
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作者单位

广西西林县西林中学,广西壮族自治区百色533599;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
微课; 初中; 信息技术;

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