经典诵读在初中语文课堂中的开展研究

石旭立

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国学经典诵读是我国传统文化的重要部分,能够与初中语文课堂教学完美的融合在一起.因此,为了更好地开展德育教学工作,本篇文章将会从语言知识积累、辨别是非能力以及国学诵读与教学方法的融合三方面展开论述,提供一定的参考建议.

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来源
《散文百家》 |2020年第27期|165-165|共1页
作者
石旭立;
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作者单位

河北省邢台县晏家屯中学;

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正文语种 chi
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关键词
初中语文; 国学经典; 经典诵读; 整合策略;

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