高中生父母教养方式和学业成绩:学业自我效能感的中介作用

张少华1

首页> 中文期刊> 《心理学进展》 >高中生父母教养方式和学业成绩:学业自我效能感的中介作用

高中生父母教养方式和学业成绩:学业自我效能感的中介作用

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

采用父母教养方式量表和学业自我效能感量表(修订版)对陕西省某高中共816名高中生进行调查,以考察高中生父母教养方式对其学业成绩的影响,并检验学业自我效能感在其中的中介作用。结果发现:高中生学业自我效能感在父母教养方式与学业成绩间起完全中介作用,即高中生父母教养方式中的母亲情感温暖理解(MSS1)维度通过学业自我效能感影响学业成绩。

著录项

来源
《心理学进展》 |2015年第12期|P.828-834|共7页
作者
张少华1;
展开▼
作者单位

[1]西南大学心理学部,重庆;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类发展心理学（人类心理学）;
关键词
高中生; 父母教养方式; 学业自我效能感; 学业成绩;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 高中聋生父母教养方式和学业成绩的关系研究述评 [J] . 常雪梅 . 新课程（教师版） . 2018,第010期
2. 高中生父母教养方式与手机依赖的关系:自我控制的中介作用 [J] . 王丹 . 中小学心理健康教育 . 2020,第030期
3. 父母教养方式对高中生学业成绩的影响：心理资本的中介作用 [J] . 郭磊 . 潍坊工程职业学院学报 . 2017,第001期
4. 父母教养方式对高中生学业成绩的影响:心理资本的中介作用 [J] . 郭磊 . 潍坊工程职业学院学报 . 2017,第001期
5. 中学生父母教养方式、应对方式与学业成绩的关系研究 [J] . 周小娟 . 哈尔滨学院学报 . 2010,第009期
6. 初二学生父母教养方式与其学业成绩相关 [C] . 张宝歌 . 05中国儿童情绪能力发展论坛 . 2005
7. 高中生父母教养方式、学业自我效能感与学业成绩的关系研究 [A] . 黄维利 . 2012

高中生父母教养方式和学业成绩:学业自我效能感的中介作用

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅