学前儿童羞怯量表教师卷的编制

韩丕国; 武云鹏; 高峰强

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为探索学前儿童羞怯心理结构,编制学前儿童羞怯量表教师卷(PCS-T),随机整群抽取811名幼儿使用PCS-T初始量表对幼儿教师进行了测查.结果表明,PCS-T包含六个因子(HM-P,HM-A,HT-P,HT-A,PB-P,PB-A);验证性因子分析的结果表明,模型符合心理测量学的要求;量表含32个项目,信效度均达到了统计学要求.因此,量表可以作为研究学前儿童羞怯心理的测量工具.

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来源
《心理研究》 |2014年第3期|58-62|共5页
作者
韩丕国; 武云鹏; 高峰强;
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作者单位

菏泽学院学前教育系;

菏泽274015;

山东师范大学心理学院;

济南250014;

山东师范大学心理学院;

济南250014;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
羞怯; 学前儿童; 量表编制; 心理测量学;

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