石头的故事:拥抱内在小孩——运用文化心理意义重构和矫正技术找回真实自我

韦志中; 余晓洁; 周治琼

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石头的故事:拥抱内在小孩——运用文化心理意义重构和矫正技术找回真实自我

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“石头的故事”属于表达性艺术治疗技术的一种.它以石头为栽体,在投射、象征中帮助个体改善与自我的关系、管理情绪、促进自我成长.通过一些技术流程和科学的操作步骤,将心理空间外化,赋予石头以符号意义,用石头代表个体内在小孩,将一个人过去所无法接纳的、不能改变的所有一切不合理、不利于个体发展的因素,在当下作出修正,并在演绎过程中,让个体重新发现自我、认识自我、塑造自我,从而达到运用文化心理意义重构的心理干预技术找回真实自我的目标.

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来源
《心理技术与应用》 |2014年第3期|41-42|共2页
作者
韦志中; 余晓洁; 周治琼;
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作者单位

秦皇岛市本会团体心理咨询研究院;

广州大学心理技术应用研究生班;

广州大学心理系;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
石头的故事; 内在小孩; 文化心理意义重构; 心理技术; 真实自我;

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