退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
朱建芳; 周丽清; 董莉;
新疆师范大学教育科学学院 乌鲁木齐 830017;
新疆师范大学心智发展与学习科学重点实验室 乌鲁木齐 830017;
杭州师范大学教育学院 杭州 311121;
老化刻板印象; 观点采择; 目标刻板化水平;
机译:刻板的刻板印象?刻板印象流行的意识如何影响刻板印象的表达
机译:评估老龄化刻板印象:个人刻板印象,自我刻板印象和老龄化的自我认知
机译:在刻板印象误解任务中进一步验证目标检测措施和刻板印象激活
机译:当刻板印象符合机器人时:性别刻板印象对人们接受安全机器人的影响
机译:刻板印象脆弱性或刻板印象反应:领导效能在女性领导者对刻板印象激活的反应中的调节作用。
机译:关于“思想重要的评论:认知和衰老自我刻板印象的身体效应”和作者的答复:何时是年龄的刻板印象是一种老化的自我刻板印象?评论
机译:非首选手对控制运动刻板印象的影响
机译:刻板印象/刻板印象和刻板印象-类似的Bearbeitungsvorlagen,由泡沫橡胶,硫化橡胶,皮革等材料制成一件。
机译:儿童和青少年的持续性刻板印象的永久性刻板印象的心理矫正方法
机译:刻板印象的电子电路-使用带有屏蔽段的位置传感器引导刻板印象的记录系统
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。