交叉分类群体的理科性别刻板印象

王祯

首页> 中文期刊> 《心理技术与应用》 >交叉分类群体的理科性别刻板印象

交叉分类群体的理科性别刻板印象

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

为探讨以性别与专业构成的交叉分类群体的理科性别刻板印象,研究采用了内隐联想测验和自我报告两种方式,分别从内隐和外显两个加工层面对其予以考察.结果发现,内隐层面上四类交叉分类群体都存在理科性别刻板印象,但外显层面上只有理科男性、文科男性和文科女性存在该刻板印象,而理科女性不存在.该结果表明理科性别刻板印象非常顽固,即使像理科女性和文科男性这样与传统理科性别刻板印象相违背的群体也不能避免.

著录项

来源
《心理技术与应用》 |2021年第4期|236-244|共9页
作者
王祯;
展开▼
作者单位

西南科技大学法学院绵阳 621010;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类应用心理学;
关键词
交叉分类群体; 理科性别刻板印象; 理科女性; 文科男性;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 查看苗情分类管理科学运用水肥促大穗保群体 [J] . 范乃忠 . 河南农业 . 2011,第005期
2. 查看苗情分类管理科学运用水肥促大穗保群体 [J] . 范乃忠 . 河南农业 . 2011,第003期
3. 高二学生的理科态度及性别刻板印象对文理分科的影响 [J] . 柳铭心 ,张兴利 . 中小学心理健康教育 . 2015,第010期
4. 学科-性别刻板印象对女生理科学习的威胁及其教育启示 [J] . 宋淑娟 . 黄冈师范学院学报 . 2011,第002期
5. 群体交叉分类效应的代数模型及其潜在加工过程 [J] . 黎情 ,佐斌 ,胡聚平 . 心理科学进展 . 2009,第4期
6. 数理科学创新研究群体运行状况分析及资助政策建议 [C] . AN Jing ,安菁 ,FAN Wei . 第七届软科学国际研讨会 . 2012
7. 理科教材中的性别刻板印象分析——以现行人教版小学数学教材为例 [A] . 张勋 . 2008

交叉分类群体的理科性别刻板印象

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅