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吴苡婷;
上海科技报;
科技新闻; 解渴解惑; 启迪思维;
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机译:为什么设计在IT业务管理计划中思考? 学生设计思维学习体验的探索性研究
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机译:心理模型的展示和思维的启迪:初步探索将系统动力学应用于历史方法的可能性
机译:思维思考:职前教师高阶思维技能观的探索
机译:基于设计思维框架的课程教学思考与探索
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