警察院校体育混合式“金课”建设的实践与探索——以浙江警察学院“防卫与控制”课程为例

陶战波

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2018年6月,在新时代全国高等学校本科教育工作会议上,陈宝生部长第一次提出要把大学"水课"转变成有深度、有难度、有挑战度的"金课"(1)。当前,高校体育课程管理理念滞后;课程编制模式单一、缺乏科学性;课程评价简单化、缺乏综合性,学生喜欢体育却不喜欢上体育课现象普遍存在。因此,在高校体育教育中建立以"终身体育为方向,快乐体育为主体",淘汰"水课"。

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来源
《公安教育》 |2020年第9期|59-63|共5页
作者
陶战波;
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作者单位

浙江警察学院警体部;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
浙江警察学院; 快乐体育; 高等学校; 防卫与控制; 高校体育课程; 警察院校; 终身体育; 管理理念;

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