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墨子教育哲学思想浅析

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摘要

作为一代教育先哲，墨子有着非常丰富的教育哲学思想。他的“善少恶多”的人性观，培养“兴利除害”之“兼士”的教育目的观，以及“察知”、“实知”、“言必有三表”的知识论体系，对我们研究中国古代教育哲学思想，建构现代中国教育哲学体系，有着非常重要的理论意义。

著录项

来源
《齐鲁学刊》 |1999年第2期|P.38-42|共5页
作者
娄立志;
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作者单位

曲阜师范大学教育系;

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正文语种 chi
中图分类 G40-092;
关键词
墨子; 教育哲学; 思想;

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