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学会观察 学会等待 学会支持——来自“做爱心蛋”活动的启示

摘要

<正>我们中一班正在开展"有趣的蛋宝宝"活动,通过科学区和亲子调查两个活动,孩子们已经掌握了一些简单的区分生蛋和熟蛋的方法。于是我们把活动延伸,将生活区中"做爱心蛋"的材料适当调整,把原来只提供生蛋变为生蛋、熟蛋混放,孩子做蛋前需用已有经验先区分生蛋和熟蛋,找到生蛋才可以做"爱心蛋"。

著录项

  • 来源
    《好家长》 |2014年第41期|31-33|共3页
  • 作者

    柳杨;

  • 作者单位

    江苏省南京市春晖幼儿园;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 常识、故事;
  • 关键词

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