跨文化视域下宝莱坞电影的文本接受策略——以《摔跤吧!爸爸》为例

机译：电影成功的社交媒体策略创新宝莱坞电影业研究

机译：识别宝莱坞电影的社交媒体内容与其票房成功之间的因果关系-一种文本挖掘方法

机译：论接受美学视域下高中外国小说教学的多元解读——以《项链》为例

机译：跨文化交流背景下电影中当地文化印记和西方集中力的平衡研究 - 以世界影院Baraka为例

机译：接受和承诺疗法（ACT）：建立一种新的文学分析心理学模型，以爱默生传统中的当代精神自助文本为例。

机译：1994-2013的宝莱坞电影中烟草酒精和品牌快餐图像的趋势

机译：宝莱坞电影的秘密：印度主流电影在德国的成功和魅力，以印度爱情故事为例

机译：战争电影解读：了解从好莱坞到宝莱坞的战争电影制作的逻辑及其用于传播宣传。

机译：跨文化能力的交互式管理培训涉及提供跨文化意识培训，该培训可通过CD-ROM或DVD提供跨文化能力。

机译：快速爸爸管理器，用于管理信息以在分发系统中快速执行爸爸，以及使用快速爸爸管理器的快速爸爸执行方法，特别是与通过缩短爸爸执行时间来防止分组丢失而实现快速上手

机译：机动车驾驶员编写和校正文本消息的方法，包括将驾驶员编写的校正指令转换为原始文本，将原始文本集成在文本消息中，并接受校正后的文本消息