通过主题语篇学习，提高学生的背诵能力的研究

机译：通过基于项目的学习实施真实的评估，以提高学生的问题解决能力和对环境污染主题的概念掌握能力

机译：基于调查的教学发展，提高学生主题学习中学生动机和学习成果的研究

机译：电视竞赛节目的游戏和模拟，作为一种提高说西班牙语的学生英语词汇学习能力的教学技术

机译：学习模型调查，问题，阅读，反思，背诵，审查辅助阅读儿童文学提高了IV级小学生解释性理解的阅读能力

机译：演讲者手中的主题：叙事语篇中句法主题与言语手势模式之间关系的实验研究。

机译：自我应用的在线计划可提高四个西班牙语国家的大学生的适应能力和应对能力的功效：一项随机对照试验的研究方案

机译：这项研究的背景是，在印度尼西亚航空高中Curug Tangerang的文凭III飞机工程学习计划（TPU学习计划）的学习飞机系统故障排除的学生中，无故障性能的表现很差。由于旨在提供学习经验的学习旨在采取正确的步骤对飞机系统进行故障排除而没有模块指导的故障，因此该学习受模拟器准备情况，学生准备情况和模块有效性的因素影响。初步研究表明，成绩不佳的原因是该模块无法指导学生正确无误地进行故障排除。这项研究的目的是确定学习疑难解答的当前状态，设计可以提高无故障性能的学习模块，制定学习步骤，进行无故障性能评估，并分析使用学习模块的影响。使用研究与开发方法论，通过初步研究，模块的计划和准备以及模块的开发和测试三个主要研究阶段，对11个批次III文凭III的56名学生进行了研究，直到发现有效地改善无故障性能的模块。更广泛的试验结果。通过与讲师的访谈，课程文件和模块的学习文件，对学生的问卷调查，学习结果测试和实际观察来进行数据收集。研究结果是一个有效的学习模块，可提高无限制性能，这是通过在有限且较宽的测试中通过统计计算t-计数t-t表显示的结果以及在每个试验阶段的平均值均得到提高而得出的。这一增加表明，新模块内容的开发将通过增加故障排除中子能力的实现，即识别损坏，确定损坏程度，消除损坏以及修理或更换零件，从而对提高无故障性能的实现产生重大而有效的影响。

机译：语篇三个目标中学生写作的相关与描述研究

机译：提供电子学习档案库的方法和系统，以提高大学生的学习能力和职业发展

机译：控制问题难度和教育强度反映学生能力并提高自我学习能力的方法

机译：个人学生反思强化系统，提高学习能力