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浅析初中英语分层教学

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在教学的过程中应该注意学生之间的差异，了解每个学生的掌握情况，使得英语教学能够被全部的同学都能够接受。所以在英语教学过程中应该以学生为主，根据教学的内容来进行来制定合理的方案，同时使得教学方式多样化，使得课堂的教学变得不枯燥。教师在教学的过程中应该尽量提高学生们对英语的兴趣。

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来源
《读写算：教育导刊》 |2013年第19期|21-21|共1页
作者
刘风平;
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作者单位

河南省浚县教师进修学校;

河南浚县456250;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
初中英语; 教学; 分层; 原因;

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