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提升高中数学课堂效果初探

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随着社会的发展和进步，教学领域也在不断改革。提高数学课堂的有效性，向课堂四十分钟要质量是一线教师的奋斗目标。为此，我深入研究新课标，做到有的放矢；学生为主体，提高课堂探究的有效性；展示，点评，提升学生能力。从而，达到提升课堂效果的目的。

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来源
《读写算：教育导刊》 |2015年第6期|190-190|共1页
作者
谭谦;
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作者单位

重庆市开县中学校;

重庆开县405400;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
课堂; 数学; 高中; 效果;

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