初中政治学习兴趣的培养

江维贵

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初中政治学习兴趣的培养

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从教育心理学的角度来说，兴趣是一个人倾向于认识、研究、获得某种知识的心理特征，是可以推动人们求知的一种内在力量。学生对某一学科有兴趣，就会持续地、专心致志地钻研它，从而增强学习效果。从对学习的促进作用来说，兴趣可以成为学习的原因；从激发新的兴趣和提高原有兴趣来看，兴趣又是在学习活动中产生的，可以作为学习的结果。所以，学习兴趣既是学习的原因，又是学习的结果。

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来源
《读写算：教育导刊》 |2013年第19期|83-83|共1页
作者
江维贵;
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作者单位

重庆市城口县城口中学;

重庆城口405900;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学习心理学;
关键词
学习兴趣; 初中政治; 培养; 教育心理学; 心理特征; 学习效果; 学习活动; 原因;

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