首页> 中文期刊> 《读写算:教育导刊》 >真爱与身形并济 情感与行为并行——关于小学德育工作的几点思考

真爱与身形并济 情感与行为并行——关于小学德育工作的几点思考

摘要

从知到行,是一个心理过程和飞跃。实现德育目标,要以真诚的爱,唤醒学生的良好情趣;巧用身教,树立学生的榜样行为;营造氛围,体现学生的自我陶冶。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号