浅析农村小学语文阅读教学有效开展的途径

吴苏丽

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阅读教学是小学语文教学过程中最经常和最重要的教学方法，各年级都要重视阅读教学，充分发挥阅读教学对理解课文内容，发展语言，陶冶情感的作用。阅读教学可以培养学生独立思考能力与创新能力，开阔学生的视野和拓展他们的知识范围，可以让学生在阅读教学的活动中培养自己的语文素养和陶冶学习情趣，养成爱阅读和积极阅读的学习习惯。加强小学语文阅读教学，是当前小学语文教学新课程标准的要求，也是现实的需要与学生学习的需要。而当今在农村小学，小学语文阅读教学如何有效开展呢？

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来源
《读写算：教育导刊》 |2015年第12期|150-150|共1页
作者
吴苏丽;
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作者单位

河北省文安县高头小学;

河北文安065800;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类阅读;
关键词
语文阅读教学; 农村小学; 小学语文教学; 独立思考能力; 陶冶情感; 学习情趣; 新课程标准; 教学方法;

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