探索教学新模式提高数学教学效率

梅流华

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在新课程教学形势下，高中数学教育形势的变化，教师教学的任务也有了新的提高，教学中教师的角色是我们关注的问题。为了提高学生的数学能力，我们要采用多元化的教学。本文从高中数学教学的实践与体会出发，简单分析在高中数学教学过程中有关教学问题。

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来源
《读写算：教育导刊》 |2014年第7期|131-131|共1页
作者
梅流华;
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作者单位

河南省淮阳县陈州高级中学;

河南淮阳466700;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
创造能力; 数学教学; 新课程标准;

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