新课标背景下如何在小学数学教学中培养学生的良好习惯

王素安

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新课标背景下如何在小学数学教学中培养学生的良好习惯

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“好习惯成就好人生”，小学数学课堂教学的过程是一个不断培养学生良好的学习习惯的过程，并且，培养学生良好的学习习惯是小学素质教育的一项基本要求，作为小学教师，要注意培养学生认真审题、认真倾听、独立的完成作业和自觉检查等习惯。

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来源
《读写算：教育导刊》 |2012年第20期|98-98|共1页
作者
王素安;
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作者单位

重庆市忠县忠州镇第四小学校;

重庆忠县404300;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
审题; 倾听; 独立; 检查;

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