给学生插上奋飞的翅膀——浅谈创造性阅读

机译：让想象插上翅膀——浅谈如何培养和发展学生的想象力

机译：浅谈小学中段英语阅读课中学生思维品质的培养──以香港朗文教材教学为例

机译：浅谈如何在小学语文课堂中提升学生的阅读效率

机译：创造性问题解决课程 - 学生对创造性和创造性问题解决方法的比较的看法

机译：浅谈低社会经济学生阅读教学的观点

机译：中国初中学生创造性潜力的发展：学生与学生支持的人与人物的效应和认知需求

机译：B2学生阅读语言阅读理解中的创造性和批判性思维的教学

机译：创造性阅读的功能理论

机译：阅读的教学方法包括显示要阅读的文本，突出显示要阅读的文本，让学生阅读文本段落以及突出显示下一段内容

机译：电化学生物传感器试纸，带有电化学生物传感器读数的识别电极，该试纸使用该生物传感器电化学系统和工作方法阅读器

机译：阅读室管理系统，该系统识别学生的学习成绩不良，指示阅读室管理人员采取行动并采取所记录的行动