如何搞好课堂教学

孙洪刚

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如何搞好课堂教学

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笔者看过这么一则新闻：“教育部组织部分改革专家到实验区中小学听课，了解新课程实验情况。一位在当地颇有名气的教学能手上了一节公开课，博得教师满堂喝彩。然而，就是这样一节在别人眼里十分成功的课，却遭到课程专家的种种质疑和尖锐的批评。专家的评课，令这位教师难以接受，竟然大哭起来。新课程对传统教学提出了严峻的挑战，我们必须用新的教育理念审视传统的课堂教学。

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来源
《读写算：教育导刊》 |2012年第24期|60-60|共1页
作者
孙洪刚;
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作者单位

建湖县近湖文教;

江苏建湖224700;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课堂教学（班级教学）;
关键词
课堂教学; 新课程实验; 课程专家; 传统教学; 教学能手; 教育理念; 中小学; 实验区;

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