职业院校学生自我认知与就业关系的探讨

李亚琴

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职业院校学生自我认知与就业关系的探讨

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职业院校的兴起和发展是经济和高新技术迅速发展的直接动因，随着我国改革开放以来，工业，农业，商业等的大力发展，国家经济飞速发展。区域经济特征对职业院校的发展具有制约作用，同时职业人才的培养也对区域经济发展起着促进作用。职业学生就业技能的高低是就业市场竞争的关键。目前，大量毕业生眼高手低，抱有传统铁饭碗的观念，放弃很多就业机会，使得目前学生的就业形势更加严峻。研究认为职业院校学生是否拥有良好的自我认知能力，就业方向的人职匹配，决定了职业学生能否充分就业。

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来源
《读写算：教育导刊》 |2013年第20期|1-2|共2页
作者
李亚琴;
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作者单位

巴音郭楞职业技术学院;

新疆库尔勒841000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类地方经济;
关键词
新疆; 职业院校; 学生; 自我认知; 就业;

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