首页> 中文期刊> 《读写算：教育导刊》 >让语文教学真正成为“快乐课堂”

让语文教学真正成为“快乐课堂”

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

语文，承载了五千年文明和智慧的语言，本应是最能激发人无限情思和精神意蕴的学科，但是，确有不少学生竟把它和“枯燥”“乏味”这些词联系在一起，这不能不引起我们语文教育工作者的深思。那么如何打破语文课堂沉闷的学习气氛、增强语文教学的活力呢？下面结合以往的教学实践谈谈自己的认识和感悟。

著录项

来源
《读写算：教育导刊》 |2013年第21期|181-181|共1页
作者
王慧;
展开▼
作者单位

鹿邑县谷阳中学;

河南周口477200;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
语文教学; 快乐课堂; 教育工作者; 精神意蕴; 学习气氛; 语文课堂; 教学实践; 学科;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 让语文课堂成为真正的快乐学堂 [J] . 崔晓红 . 小学教学参考：语文版 . 2013,第5期
2. 让语文课堂成为真正的快乐学堂 [J] . 崔晓红 . 小学教学参考 . 2013,第13期
3. 让课堂真正成为学生的课堂——在语文课堂教学中优化教学过程的几点体会和想法 [J] . 李晓华 . 小学教学参考：综合版 . 2010,第4期
4. 让课堂真正成为学生的课堂——在语文课堂教学中优化教学过程的几点体会和想法 [J] . 李晓华 . 小学教学参考 . 2010,第11期
5. 让学生真正成为小学语文课堂的主人——新课程课堂教学的几点尝试 [J] . 周少兰 . 新作文：教研 . 2021,第4期
6. 基于快乐教育理念的小学语文课堂教学 [C] . 马红丽 . 2020教育信息化与教育技术创新学术年会 . -1
7. 以学生为主体的高中语文课堂教学实践探究——让学生成为课堂真正的主人 [A] . 闫利清 . 2012

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号