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让愉快教学在美术教育中落实

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现代教育心理研究表明，兴趣与学习的关系非常密切，只要有兴趣，学生就不会觉得学习是一件乏味之事。通过教师的愉快教学，学生无需有意识的努力就能保持专注的注意力和盎然的学习兴趣，成为学习的主人，满怀信心地进取、向上。

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来源
《读写算：教育导刊》 |2013年第19期|67-67|共1页
作者
林伟;
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作者单位

鹿邑县西城中学;

河南周口477200;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
愉快教学; 美术教育; 学习兴趣; 心理研究; 现代教育; 注意力; 有意识; 学生;

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