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浅谈小学语文课本剧表演在教学中的运用

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在小学语文教学中，受小学生知识基础的约束，他们的理解能力有限，文字符号既枯燥又抽象，时间久了，会使学生丧失学习兴趣。如果把这些乏味的知识用生动的肢体语言表演出来，就会加深学生对文章内容的理解，在活动中既能体现学生的主体性，又能提高其综合能力。

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来源
《读写算：教育导刊》 |2015年第23期|4-4|共1页
作者
叶静;
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作者单位

重庆市云阳县青龙小学校;

重庆云阳404500;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
小学; 语文; 课本剧; 表演;

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