首页> 中文期刊> 《读写算:教育导刊》 >谈如何提高高中化学课堂教学的有效性

谈如何提高高中化学课堂教学的有效性

摘要

课堂教学是教学活动中最基本的构成部分,是实施素质教育和学生获得知识及提高能力的主要渠道。作为化学老师,自实行新课程改革以来,作者一直都在思考:什么样的化学课才称得上好?怎样上好化学课呢?通过平时教学实践与反思,获得了较好的教学效果。在此谈谈自己的一些做法。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号