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浅论初中英语书面表达的评改方式

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本文从初中英语书面表达评改现状入手，结合我们地区广泛的课堂教学实践，总结出运用三种不同的英语书面表达评改方式的改变，从而替代唯教师评改的传统模式，探索出了一条初中英语书面表达评改的有效之路。

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来源
《读写算：教育导刊》 |2013年第11期|96-96|共1页
作者
张洁;
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作者单位

舞钢市教师进修学校;

河南舞钢462500;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
初中英语; 书面表达; 评改方式;

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