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合作式学习在小学数学课堂中的应用

摘要

合作与探究是当前课改的主旋律。在小学数学教学中,通过学生合作不仅能够将所学知识化繁为简,而且还能有效锻炼和培养学生的数学思考与探究能力,更符合新课程理念下为学生为课堂学习主体的要求。对此,笔者进行了分析与阐述。

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