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提高学生写作能力初探

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作文教学是语文教学的重头戏，是语文教学的“半壁江山”，但也是语文教学中最难、最令人困惑的项目。教师大多采用“教师命题——教师指导——学生习作——教师批改——教师讲评”的教学模式。这样既束缚了学生的思维，也不利于学生语文素养的提高。如何改变这种现象呢？因此，我们有必要一起来研究探讨一下。

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来源
《读写算：教育导刊》 |2012年第14期|99-99|共1页
作者
刘世春;
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作者单位

翠屏区邱场中心校;

四川宜宾644000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
学生习作; 写作能力; 教师指导; 语文教学; 作文教学; 教学模式; 语文素养; 讲评;

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