浅论如何让数学课堂充满创新活力

刘刚

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创新是素质教育的核心，创新是一种精神。培养学生创新精神与实践能力，是人的个性发展价值的需求。数学课堂不仅是知识传递的殿堂，更是人性培育的圣殿。在充满创新活力的数学课堂里，师生不只是在教和学，他们还在感受课堂中生命的涌动和成长；学生的才能获得各方面的满足和发展；教师的劳动才会闪现出创造的光辉和人性的魅力。与此同时改变了学生的学习方式，实现了传授知识、发展能力和培养创新三者水乳交融，真正让课堂教学充满创新活力!

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来源
《读写算：教育导刊》 |2012年第14期|3-3|共1页
作者
刘刚;
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作者单位

蓬安县特殊教育学校;

四川蓬安637800;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
创新活力; 数学课堂; 创新精神; 人性培育; 培养创新; 素质教育; 实践能力; 个性发展;

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