新课标下高中语文阅读教学心得浅谈

文豪

首页> 中文期刊> 《读写算：教育导刊》 >新课标下高中语文阅读教学心得浅谈

新课标下高中语文阅读教学心得浅谈

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

阅读教学一直是高中语文教学的难点所在，也是一块短板。尤其是在新课标颁布后，阅读教学的弊病越来越明显。因此，教师应该理性分析目前阅读教学的现状，找出病症在哪里，并根据这些情况制定合理科学的教学方案。教师应该强化兴趣意识、主体意识，激发学生的学习兴趣，灵活运用教学方法，提高学生的阅读技巧，使学生的阅读能力实现质的变化。

著录项

来源
《读写算：教育导刊》 |2014年第12期|153-153|共1页
作者
文豪;
展开▼
作者单位

重庆市梁平中学校;

重庆梁平405200;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
阅读教学; 现状; 意识; 技巧; 个性化;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 浅谈新课标背景下高中语文整本书阅读教学策略的探究 [J] . 杨式印 . 小小说月刊(综合) . 2022,第16期
2. 浅谈新课标背景下高中语文整本书阅读教学策略的探究 [J] . 杨开 . 散文选刊：中旬刊 . 2022,第10期
3. 浅谈高中语文整本书阅读教学心得体会 [J] . 薛远俭 . 教师教育论坛 . 2019,第6期
4. 浅谈高中语文整本书阅读教学心得体会 [J] . 薛远俭 . 高等函授学报（哲学社会科学版） . 2019,第6期
5. 浅谈新课标下高中语文群文阅读教学 [J] . 李长青 . 明日 . 2021,第22期
6. 浅谈如何做好高中语文新课标的实践 [C] . 朱国 . 2020教育信息化与教育技术创新学术年会 . -1
7. 新课标背景下高中语文群文阅读教学策略与实践研究 [A] . 郑敏 . 2021

新课标下高中语文阅读教学心得浅谈

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅