培养好习惯 学好语文课——新课标下农村中学生语文学习习惯养成教育浅谈

谭凤

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培养好习惯学好语文课——新课标下农村中学生语文学习习惯养成教育浅谈

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任何一种能力的形成，得益于良好习惯的养成。而语文学科知识丰富渊博，涉及到的能力也是多种多样的，如果没有良好的学习习惯，所谓的培养能力将是一句空话。作为教师，不能仅仅满足于将知识按照教学目标按部就班地传授给学生，而是应该重点引导学生养成学习习惯。本文将从培养学生养成书写规范的习惯、培养学生养成诵读的习惯、培养初中生养成勤于阅读的习惯三个方面来谈新课标下农村中学生语文学习习惯的养成。

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来源
《读写算：教育导刊》 |2014年第14期|120-120|共2页
作者
谭凤;
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作者单位

重庆市石柱县黄水中学校;

重庆忠县404300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G40-092.7;
关键词
学习习惯; 规范; 诵读; 阅读;

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