如何在音乐教学中渗透德育教育

肖颖

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音乐是一门情感艺术，音乐教育是以音乐艺术为手段，在潜移默化中对学生进行情感教育；是培养学生对音乐艺术的审美感受能力、审美表达能力和审美创造能力的主阵地。音乐教育通过生动、具体、形象的直观，给予人的教益，就是寓于情感之中、趣味之中和娱乐之中，潜移默化地使人在情操上受到陶冶、道德上受到影响、心灵上受到启迪。它在培养和发展学生的世界观、人生观和道德观方面有着不可忽视的作用，这是因为音乐教育是富有强烈艺术感染力的审美教育，音乐教育中的德育渗透是其他学科所不能替代的。因此，在音乐教学中对学生进行思想品德教育是深刻而有力的，也是十分必要的。

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来源
《读写算：教育导刊》 |2012年第14期|50-50|共1页
作者
肖颖;
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作者单位

重庆市涪陵区南沱镇中心小学校;

重庆408012;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类音乐;
关键词
音乐教学; 德育教育; 审美感受能力; 音乐教育; 审美创造能力; 思想品德教育; 情感艺术; 音乐艺术;

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