语文教学中学生主动提问能力的培养

颜怀学

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语文教学中学生主动提问能力的培养

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陶行知先生说：“发明千千万，起点在一间。禽畜不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，就在每事问。”陶行知先生的创造教育的核心是善于发问，没有问就没有创新。事实证明，牛顿如果提不出苹果为什么下落的问题，就不会发现万有引力定律；瓦特如果提不出开水壶盖为什么跳动的问题，就不会发明蒸汽机。由此可见，培养学生的创新思维，首先就要培养学生主动提问的能力。语文课堂教学如何培养学生主动提问的能力，笔者在教学实践中采取了相应的措施，积累了一些经验。

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来源
《读写算：教育导刊》 |2014年第14期|25-25|共1页
作者
颜怀学;
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作者单位

重庆市城口县庙坝镇第一中心小学;

重庆城口405900;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
能力的培养; 中学生; 提问; 语文教学; 万有引力定律; 语文课堂教学; 创新思维; 创造教育;

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