首页> 中文期刊> 《读写算:教育导刊》 >中学英语听力教学存在的问题与策略

中学英语听力教学存在的问题与策略

摘要

外语听力水平高低直接影响语言交际,影响听力能力的因素很多,要想达到听力提高的目的,应多方面着手,加强平时训练,循序渐进,逐步攻克听力难关。在新课程标准下,如何克服听力障碍,提高学生的听力能力呢?笔者根据多年教学经验及对课程标准的理解,对初中英语听力教学做了以下小结:

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号