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王贵明;
四川省内江市东兴区永西小学校;
培养学生; 阅读中; 独立体验; 能力;
机译:独立于视觉体验的腹侧视觉流阅读中心
机译:培养学生口语能力的情感策略和社会策略
机译:暑期圣诞老人策略/学校书屋维护支持项目:不断壮大,通过从阅读中培养丰富的语言能力为“生活能力”做出贡献
机译:高校学生文化能力培养学生文化能力的策略
机译:阅读中与语言能力有关的认知策略:一种个体差异法。
机译:埃塞俄比亚北部大学毕业生毕业生培养学生的临床实践能力及相关因素:基于机构的横截面研究
机译:独立教室中的残障学生:提高阅读中的语音能力的策略
机译:独立核心CRBR自然循环能力的独立评估
机译:策略控制体系结构,策略独立,策略用户和业务策略控制器,在第一源网络上启动服务并在第二网络上启动该服务的用户终端上的方法,以及独立身份提供者上的方法,用户策略控制器,业务策略控制器,服务策略控制器和网络策略控制器
机译:培养学生能力的系统及其方法
机译:培养学生创新能力的方法
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