寓教于乐,提高小学数学教学有效性

李晓童

首页> 中文期刊> 《读与写（教师）》 >寓教于乐,提高小学数学教学有效性

寓教于乐,提高小学数学教学有效性

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

进一步提高小学数学教学的有效性,仅靠教师一个人的努力还远远不够。学生要做主人翁,要在思考中进步、在进步中成长、在成长中成才,还要参与形式多样且内容丰富的课堂活动,优质完成属于自己的学习任务,养成习惯后突破自我,确保数学思维一直处于活跃的状态。教师理解学生,帮助他们认识基础的内容,记忆相关的概念,这样的教学才可以达到寓教于乐的目的,以和谐师生关系促进生生全面发展,能够揭开素质教育的崭新篇章。

著录项

来源
《读与写（教师）》 |2019年第5期|1-1|共1页
作者
李晓童;
展开▼
作者单位

[1]安徽省阜阳市太和县洪山镇洪山小学;

安徽阜阳236600;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
小学数学; 寓教于乐; 课堂教学; 有效性; 提高策略;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 寓教于乐提高小学数学教学有效性 [J] . 谭盼 . 软件(教育现代化)（电子版） . 2019,第006期
2. 寓教于乐,提高小学数学教学有效性 [J] . 贾芳芳 . 环球慈善 . 2021,第001期
3. 寓教于乐 , 提高小学数学教学有效性 [J] . 慕富锦 . 文学少年 . 2021,第006期
4. 寓教于乐,提高小学数学教学有效性 [J] . 杨世萍 . 好日子 . 2021,第001期
5. 寓教于乐,提高小学数学教学有效性 [J] . 王宏岭 . 今天 . 2021,第007期
6. 以问导教,提高小学数学课堂教学有效性 [C] . 阳美清 . 2020教育信息化与教育技术创新学术年会 . -1
7. 关于提高小学数学课堂教学有效性的研究——以大连市玉华小学为例 [A] . 岳真 . 2009

寓教于乐,提高小学数学教学有效性

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅