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注重初中生物实验教学提高初中生物课堂效率

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摘要

在整个初中阶段的学习过程中,生物学科占据着很重要的地位,为了引导学生充分的理解生物知识,教师在教授理论知识的过程中应该穿插进具体的实验教学,以提升学生动手实践能力,激发学生的创新思维。本文针对如何通过初中生物实验教学提高初中生物课堂效率做出了浅析。

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来源
《读与写（教师）》 |2019年第5期|1-1|共1页
作者
马祖跃;
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作者单位

[1]广西贺州市八步区仁义镇第一初级中学;

广西壮族自治区贺州市542814;

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正文语种 CHI
中图分类生物;
关键词
初中生物; 实验教学; 课堂效率;

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